“呜 —— 呜 ——”11月11日下午16时，急促的消防警报声在8B教学楼上空响起，我校2025年消防演练暨培训活动正式拉开帷幕。模拟火情现场浓烟弥漫，各应急小组迅速响应，全体参演人员沉着应对，一场贴近实战的消防安全“大考”紧张上演。

实战模拟，筑牢安全防线

本次演练以8B教学楼二楼波浪水槽实验室“线路老化引发火情”为模拟场景。16时20分，烟雾筒释放的浓烟迅速笼罩实验室区域，实验室管理员第一时间发现火情，立即按下手动报警按钮，向学校消防控制室详细报告起火位置、燃烧物及人员情况。

消防控制室核实信息后，即刻启动火灾警报与消防广播，循环播报疏散指令，同时上报演练指挥部，通知应急小分队进行救援。

实验室内师生迅速拿起就近的灭火器尝试初期扑救，在火势无法控制的情况下，按照预定路线，弯腰低姿、用湿毛巾捂住口鼻，从右侧楼道快速有序撤离。疏散引导组工作人员全程值守楼道关键节点，耐心指引方向，及时扶助一名“崴脚跌倒”的学生，重点护送行动不便者撤离，确保无人员滞留。

与此同时，应急小分队严格遵循“1分钟响应、3分钟到场”标准，驾驶两辆微型消防车火速抵达现场。8名队员分成两组，一组携带灭火器、利用室内消火栓近距离扑救，另一组操控消防车高空喷水压制火情，实时向指挥部反馈火势变化。后勤保障处工作人员同步切断该区域电源，保障现场水电安全；钦州市第二人民医院医护人员携带急救药品和器材到场，对“受伤学生”进行紧急包扎处理，整套救援流程衔接紧密、高效规范。

多元培训，提升应急技能

演练结束后，消防培训随即开展。现场通过理论讲解与实操演示相结合的方式，为参与人员带来干货满满的安全知识。

消防维保机构专业人员详细演示了悬挂式干粉灭火器的使用方法，讲解了灭火器 “提、拔、握、压” 的核心要领，并组织师生、后勤及安保人员逐一上手实操，确保人人掌握灭火技能。

此外，培训还涵盖伤员应急包扎、心肺复苏术（CPR）、海姆立克急救法及AED设备使用等实用内容。医护人员通过学生真人示范、模拟人体模型，一步一步拆解操作流程，针对按压深度、频率、急救时机等关键要点进行细致指导。现场学员积极互动，反复练习，切实提升了自救互救能力。

学生反馈：干货满满，安全感倍增

培训结束后，不少学生主动分享参与感受，言语间满是收获。“以前总觉得火灾离自己很远，今天亲身经历疏散演练，才知道遇到火情要冷静、按路线撤离，尤其是灭火器实操，让我从‘看过’变成了‘会用’，以后要是遇到小火情，我也能试着处理了。” 水利与海岸工程学院的王同学说。

“最惊喜的是心肺复苏和AED培训，医护人员讲得特别细致。之前看到有人晕倒，我都不知道该怎么帮忙，现在学会了基本急救技能，感觉自己多了一份‘救人’的底气，也更明白安全的重要性了。”同行的另一位同学用手机拍下急救过程，“我还把今天学到的消防知识分享给了室友，打算一起检查宿舍里的安全隐患。”

还有学生提到，这次活动让自己对校园安全更有信心：“看到学校应急小分队反应那么快，各部门配合得特别好，还有医护人员现场待命，感觉在学校里特别有安全感。希望以后能多开展这类实用的培训，让更多人掌握安全技能。”

据悉，学校常态化开展消防安全教育和应急演练，每年都要针对新生、不同学院在教学楼、宿舍等不同场所组织开展消防演练和培训活动，让所有师生、后勤服务人员等掌握消防安全知识，增强消防安全意识，提高防灾自救能力。

保卫处处长郑进强调，消防安全无小事，本次演练既检验了校园消防设施的有效性和应急防控体系的运行情况，也强化了师生的安全意识和应急处置能力。（李雪娇 罗彩凤 张泽淋 蒙文雯 粟先琴 王瑞琪 摄）

实验室师生从右侧楼道快速有序撤离

室内消火栓近距离扑救，消防车高空喷水压制火情

现场师生、后勤及安保人员积极上手实操

心肺复苏术演示及AED设备使用教学

海姆立克急救法演示